日能研「計算マスター」と「計算と漢字」の使い方
日能研教材の、いわゆる「計算マスター」と「計算と漢字」について、使い方を書こうと思います。 計算マスターと計算と漢字では対象や目指している力が異なるので、子供にあった教材を選択することが大切です。 計算マスターの対象と使…
日能研教材の、いわゆる「計算マスター」と「計算と漢字」について、使い方を書こうと思います。 計算マスターと計算と漢字では対象や目指している力が異なるので、子供にあった教材を選択することが大切です。 計算マスターの対象と使…
今回、20年近く前の日能研の本科のスタイルと現在の本科のスタイルの違いについて思うことがあって、 「計算マスター」と「計算と漢字」の記事で、おまけ部分に書いていたものを加筆して書きました。 解説に載っていた…
お久しぶりです。こんにちは。今回は受験生の「自他共認める、やる気のない生徒」からの相談についてご紹介したいと思います。 「あの…別の塾で、一日12時間勉強しろって言われたんですけど……」 お、おお…?!私、夏期講習期間に…
昨日の算数の記事でも触れたとおり、今回は計算スペースについての話です。「計算スペースを作る」とは、日能研ノートの1頁分の右側4マスくらいに縦の線を引いて計算スペースを作ることを言います。でもこれってどうなの本当のところ。…
今回は、市販教材で中学受験の勉強に役立つ「算数の参考書」の紹介をしていきたいと思います。日能研ブックスが中心になりますが、小学生にも使える一般の参考書も紹介したいと思います。 日能研ブックスのおすすめ参考書 私がひとつだ…
相次ぐ三学期制の復活に関してはまた後で別途記事を書くことにして、やはり「私立中学」と「公立中学」の学力の違いがどこから生まれてしまうのかについて少々考えてみたい。 今回は東京都の公立中学校についてお話しする。 私立と公立…
今日は、「やればできる子」といわれ続けて疲れた少年のお話です。 なんでやらないの!と言う代わりに、やればできるんだからやりなさいよ!と言うようにした親がいた。 親も、先生も、その少年ができない子だとは全く思っていないし、…
最近とある二人の生徒の違いが顕著になってきました。 ふたりとも女の子で小5ですが、AちゃんとBちゃんとしましょう。実は、二人のノートを見ていると差があるのがわかりました。 問題を解いてノートもとっているのにイマイチ成績が…
前回の記事ではkが1000というお話をして、原則を理解した上で例外を覚えようとお話しました。今回は、単位の中でもトップクラスに間違えることが多い、リットルと立方メートルについてお話したいと思います。もちろん今回も暗記では…
授業の前に小テストをするから勉強してきてね!と伝えても伝えてもやらない人がいます。本当に沢山いますね。 一体なぜ彼らはやらないのでしょうか? やっても足りないのでしょうか?そもそも何が原因なのでしょうか? 今回はその心理…