家族から見ると普通のことでも、先生から見ると「おっこれはすごいのがきたぞ！」と思うことがあります。 そして、平凡そうなのに実は原石だったなんてこともあります。 そういう例を引き続きいくつか紹介していきますね。 今回のポイ…

日能研の授業を受けないでも、教材と個別指導があれば大丈夫…！笑 うーむ、日能研の社員さんがやめてくれって言いそう…。 日能研の教材は悪くありません。繰り返し行わないことが悪いだけなのです。 では何をどのようにすれば効果的…

今回は偏差値50までの中学受験理科について書いていきたいと思います。 理科は暗記のようで暗記ではない。 だからこそちょっと点数の伸ばし方が特殊かな？と思いますが、主要二教科ほど問題にはならない影の存在です。 いままで、算…

算数の基本問題についての解説をしていて、同じ問題を解くのを嫌がる子供がいるという話を書きました。 （算数の基本問題シリーズが存在する理由についてはこちらの記事を参照） そうなのです、時々…わがままな子供に同じ問題を解くの…

  今回は、平面図形が苦手な子が、好きになって楽しく解けてしかも無理なく正解できる学習法を説明したいと思います。 ステップ１　フリーハンドできれいに図をかけるようになろう！ 今まで見てきて、フリーハンドで図形を…

まじめに努力すれば報われると思っていませんか？ 私は以前の記事でも書きましたが、 「正しい方法で」まじめに努力すればある程度の結果は出ると思っています。 料理のレシピと同じです。ある程度再現はできると思います。 でも………